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朝からバイト。

みんなが撮りためた映像をみんなで鑑賞。
相変わらずなにもできていない気もする。
私は、いるだけでいいオーラを出せる人でもないしな。

「人と人とは合わせ鏡のような関係で反射し合ってしまう、
 だから光をこちら側から…」という先生がいた。
その方は笑顔の輝く素敵な方。
相手のいい所をすばやくキャッチして、的確に伝える。

もうちょっとできることを増やそう。

****************

昼過ぎから
大阪府自閉症・発達障害支援センター、アクトおおさかによる
「青年・成人期 自閉症アセスメント入門講座」へ。

今回は
「自閉症の支援とAAPEP(青年期・成人期自閉症教育診断検査)概論」。
自閉症の基本知識とAAPEP、評価や特性とは何か、について
説明を受ける。

自閉症/自閉性障害とは…
・中枢神経の障害によって起こる発達障害
・脳における情報の処理過程に違いがある
  心の病気ではありません。

社会性、コミュニケーション、想像力につまづきがあるという
三つ組みの障害。
それに付け加えて
感覚の異常、アンバランスさ(非常に過敏/鈍感)が
行動や思考に影響を及ぼしていることも。

見た目にはわかりにくい、それが難しい。
「わからなさ」に本人が一番苦しんでいる可能性。

まずはまずはその人の認知の仕方や感覚をちょっとでも知る事。
パニックを予防しつつ
生活するために、自分で判断して行動するのを助ける。
そのためのアセスメント法の一つがAAPEP。
今日はその概論。

「障害」や「病気」の言葉の概念とはなんだろうか…と
友達と話す。
いまもし、社会構造がこうでなかったら
そういう呼称で呼ばれ、扱われる事も無かった可能性も
あるんだよな、と。

自分にできることとはなんでしょうか。

****************

夜はカウンセリング講座。「心理アセスメント供
性格テスト、投影法の一種、風景構成法について。

知らなかった事を沢山知った一日!
| 発達障害・不登校・フリーター・ニート | 00:00 | comments(0) | trackbacks(0)
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